Pour trouver :
Spécialités médicales Centre d'excellence sur le vieillissement de Québec EnseignementLe volet Enseignement du CEVQ regroupe l’ensemble des actions liées à la diffusion des connaissances. Ce mandat implique la coordination des efforts réalisés pour améliorer l’enseignement. Il vise aussi à participer au développement des expertises dans le domaine du vieillissement en veillant à ce qu’il y ait un arrimage dans le temps entre les formations et la réalité des besoins des personnes aînées. En plus de contribuer à assurer une relève compétente, le CEVQ-Enseignement permet au personnel de différents milieux cliniques de bénéficier d’une mise à jour continue grâce à un effectif à la fois multidisciplinaire et spécialisé. Finalement, le CEVQ-Enseignement participe à la transmission des connaissances dans le grand public.
Il assume donc un rôle d’influence auprès de la population étudiante (formations académique et clinique), des intervenants et intervenantes (formation continue) et auprès du public en général (sensibilisation). Le CEVQ-Enseignement recourt à un éventail d’outils pour remplir les différentes facettes de son mandat : les conférences grand public, le programme En santé après 50 ans et la formation continue dispensée sous forme d’ateliers sur place, de visioconférences ou de capsules WEB.
CEVQ-Enseignement a pour objectif la collaboration avec les institutions d’enseignement ainsi qu’avec les autres partenaires concernés afin d’examiner l’offre des cours portant sur différents aspects du vieillissement. Il souhaite exercer un rôle prépondérant afin d’améliorer le contenu de la formation de base dispensée à des étudiants des niveaux secondaire, collégial et universitaire.
Pour ce faire, le CEVQ-Enseignement procède à des inventaires ponctuels des cours en lien avec le vieillissement, ainsi qu’à leur analyse. Cette démarche est réalisée pour tous les niveaux académiques : du secondaire aux cycles supérieurs de l’université. Le CEVQ-Enseignement vise à ce que tous les types de formation soient le mieux adaptés possible, investigue les domaines dans lesquels des formations en vieillissement sont manquantes ou insuffisamment disponibles et collabore de manière proactive avec les institutions d’enseignement pour pallier cette lacune.
Si la formation initiale vise essentiellement les cours, la formation clinique, quant à elle, poursuit des objectifs relatifs aux stages. À cet effet, le CEVQ-Enseignement collabore avec les milieux d’enseignement et les établissements du réseau de santé et de services sociaux afin d’accroître l’offre de stages disponibles. Les disciplines cliniques sont visées (médecine dentaire, nutrition, orthophonie, pharmacie, psychologie, réadaptation, sciences infirmières, service social), de même que les domaines non cliniques pouvant être liés au phénomène du vieillissement (architecture, droit, éthique, gestion des services de santé, théologie).
Le CEVQ-Enseignement cherche à sensibiliser la clientèle étudiante à la problématique du vieillissement afin de susciter son intérêt à effectuer des stages auprès de cette population.
Le CEVQ-Enseignement veut favoriser le développement de formations et de stages interdisciplinaires en collaboration avec les institutions d’enseignement et les partenaires concernés.
En outre, le CEVQ-Enseignement mobilise ses ressources afin d’accroître la cohorte étudiante en pharmacie au sein des différentes cliniques du CEVQ.
Le CEVQ-Enseignement travaille en collaboration avec les partenaires qui dispensent des services aux personnes aînées et met à contribution les expertises provenant de milieux divers. Il développe des formations continues adaptées aux besoins du personnel praticien selon des modalités qui tiennent compte des différentes contraintes des milieux (ex. : développement de formules comme la formation à distance).
Le CEVQ-Enseignement rend accessibles les formations qu’il a développées pour les intervenantes et intervenants de tous les horizons cliniques.
Un autre objectif du CEVQ-Enseignement est de consolider des liens avec les Instituts universitaires de gériatrie de Montréal et Sherbrooke afin de permettre l’accès à des contenus de formation qui ont été développés par ces deux organisations.
Ainsi, après avoir développé le contenu d’un programme de formation continue interdisciplinaire, le CEVQ-Enseignement le rend disponible à l’intention des praticiens et praticiennes du réseau de la santé et des services sociaux qui dispensent des soins à une clientèle aînée.
Le CEVQ-Enseignement a pour objectif de sensibiliser la population et les divers groupes d’action sociale aux enjeux du vieillissement.
De pair avec les organismes de regroupement et de concertation des personnes aînées, le CEVQ-Enseignement cherche à identifier et à mettre en place des stratégies d’action visant à relever les défis que pose le vieillissement de la population.
De plus, il désire favoriser la participation d’organismes représentant la population aînée au sein de diverses instances des milieux d’enseignement.
Le CEVQ-Enseignement prévoit ainsi une diffusion plus importante des connaissances parmi la population en général. Il rassemble et vulgarise l’information en lien avec le phénomène du vieillissement et la communique au grand public via une série de conférences auxquelles toute personne intéressée peut y assister.
Les conférences grand public "Vieillir en santé" portent sur des thèmes reliés au vieillissement. L’information est vulgarisée et s’adresse surtout à la population âgée, à son entourage, aux personnes aidantes ainsi qu’aux organismes communautaires. Elles durent environ 1h30 et sont rendues possibles grâce à l’appui financier du Comité des usagers du Centre hospitalier affilié universitaire de Québec. On y communique les informations pertinentes à un large public, lequel est sensibilisé aux différents aspects du vieillissement; on y fournit des trucs pratiques et répond aux questions de l’assistance.
Vous pouvez accéder à l’Horaire des conférences grand public 2009-2010.
Pour télécharger le document du conférencier Philippe Landreville, cliquer ICI.
Vous pouvez accéder à l’Horaire des conférences grand public 2010-2011.
« En santé après 50 ans » est un programme communautaire généralement offert par un Centre de santé et de service sociaux (CSSS) en partenariat avec un groupe d'aînés, dont le but est de favoriser l'usage optimal des médicaments chez ceux-ci. Il s'agit d'une série de six (6) rencontres thématiques présentées par une infirmière, informant des impacts reliés à la consommation de médicaments prescrits et en vente libre, des produits naturels et des mesures alternatives à ces médicaments.
Initié en Outaouais en 1990 et adapté en Montérégie en 1997, « En santé après 50 ans » a fait l'objet d'un projet pilote mené par le CEVQ en collaboration avec le CSSS de Portneuf. Les nombreuses évaluations effectuées témoignent d'un taux de satisfaction très élevé et les résultats sont prometteurs.
Le CEVQ souhaite promouvoir le programme « En santé après 50 ans » en offrant une formation gratuite aux infirmières des CSSS intéressés.
Il s'agit de visioconférences présentées sur une période de trois (3) jours afin que ces infirmières puissent, par la suite, être en mesure d'offrir à leur tour la formation dans leur région.
Plus spécifiquement, à la fin de la formation, elles pourront animer les six (6) rencontres thématiques d'une durée de 2h30:
Les objectifs visés pour les personnes aînées sont une meilleure autogestion de leur santé grâce à l’amélioration de leurs connaissances et aussi faciliter la prise de contact avec leur médecin, leur pharmacien et/ou leur infirmière.
Si ce programme vous intéresse, n'hésitez pas à contacter l’infirmière de recherche qui en est responsable au CEVQ :
Pierrette Jolicoeur
Téléphone : 418 682-7511, poste 4835
Courriel : pierrette.jolicoeur.cha@ssss.gouv.qc.ca
Grâce à l’apport d’une expertise provenant de milieux diversifiés, le CEVQ-Enseignement offre des formations continues adaptées aux besoins des intervenants et intervenantes de différents horizons et oeuvrant auprès des personnes aînées. Les formations abordent des problématiques cliniques fréquemment rencontrées en milieu de travail. Qu'il se situe n'importe où au Québec, le personnel peut bénéficier de diverses modalités de formation: ateliers sur place (7 h), visioconférences (3 h 15), entretiens cliniques (1 h), agents multiplicateurs, capsules Web.
Vous désirez recevoir une formation en particulier, mais malheureusement elle n'est pas offerte dans votre région. Selon la disponibilité du personnel formateur, toutes les formations peuvent être offertes dans votre région si vous en faites la demande. Il suffit de contacter la coordonnatrice de la formation continue pour avoir plus d'informations sur les modalités à suivre.
Les formations offertes par le CEVQ-Enseignement sont reconnues par l'Université Laval et par différents ordres professionnels. Les personnes participantes peuvent recevoir une reconnaissance universitaire (Unité d'Éducation Continue - UEC).
Ateliers sur place (7 h) | |
Visioconférences (3 h 15) | |
Entretiens cliniques (1 h) | |
Formulaire d'inscription | |
Agents multiplicateurs | |
Toutes les formations sous forme d'Ateliers sur place de 7 heures peuvent faire l'objet d'une formation de type Agents multiplicateurs. | |
Pour toute information, veuillez communiquer avec la coordonnatrice de la formation continue:
Kim Labonté
Téléphone: 418 682-7511, poste 4838
Télécopieur: 418 682-7528
Courriel: cevq.enseignement.cha@ssss.gouv.qc.ca
Adresse postale:
Centre d'excellence sur le vieillissement de Québec
Centre hospitalier affilié universitaire de Québec (CHA)
Hôpital du Saint-Sacrement
1050, chemin Ste-Foy, local L2-16
Québec (Québec) G1S 4L8
Le CEVQ vous offre deux types de capsules Web: les capsules informatives et les capsules formatives.
Les capsules informatives sont un moyen convivial de fournir de l'information aux différents établissements et partenaires sur les opportunités de collaboration avec le CEVQ.
Les capsules formatives explorent avec vous un thème particulier en lien avec le vieillissement.
De nouvelles capsules informatives seront bientôt à votre disposition
L'approche gériatrique avec France Collin
PDF à télécharger pour accompagner cette capsule: L'approche gériatrique
Aide-mémoire à la prise de décision du RMG3 avec Dre Catherine Gagnon et Dre Judith Germain
PDF à télécharger pour accompagner cette capsule: Aide-mémoire à la prise de décision
2010 © CHA - Tous droits réservés.